17 сентября 2021 года состоялось заседание педагогического совета по теме «Формирование и развитие положительной учебной мотивации как необходимое условие повышения качества образования в современных условиях».
Цель педсовета: определение актуальных проблем в организации работы педагогического коллектива по мотивации деятельности учащихся на уроке и созданию условий для ее реализации
Задачи:
- повысить уровень мотивации участников образовательного процесса;
- выявить уровень мотивации учащихся;
- проанализировать уровень владения учителями основными методами мотивации и стимулирования деятельности обучающихся на уроке;
- содействовать выявлению и распространению позитивного опыта педагогов по использованию в образовательном процессе педагогических технологий, способствующих развитию учебной мотивации;
- выработать направления работы по решению проблемы создания положительной мотивационной среды в образовательном процессе.
Педагогический совет был проведен в форме педагогической мастерской под эпиграфом «Все наши замыслы превращаются в прах, если нет у ученика желания учиться». (В.А. Сухомлинский)
План проведения педсовета:
- Вступительное слово директора Сковородко Т.Н.:
Введение в проблему: актуальность темы, цели, задачи, структура и регламент педсовета;
Основной этап (анализ и обсуждение проблемы)
- Замдиректора по УВр Копейко С.В. выстуапила с докладом на тему: «Мотивация учения как важнейшая из проблем, определяющих результативность образовательной деятельности. Общий смысл развития учебной мотивации школьников»;
Анализ результатов анкетирования по определению уровня мотивации деятельности учащихся;
Учебная мотивация и личность учителя.
- Замдиректора по ВР Богданова М.Д. выступила с докладом на тему: «Взаимодействие школы и семьи как фактор, способствующий повышению мотивации к обучению»;
- Презентация опыта работы педагогов по развитию учебной мотивации и созданию условий для ее развития: учителя математики Берц Т.И., учителя математики Абакаева М.Б., учителя географии Зайцевой Е.П., учителя начальных классов Хусановой Д.Р.
- Разработка и презентация структурной схемы «Формирование мотивации учения» (работа в группах)
5.Выработка и утверждение решения педсовета
Рефлексия педсовета
По результатам рефлексии педсовета можно сделать выводы, что тема педсовета актуальна для 100% педагогов. Все педагоги отметили, что считают эффективным проведение педсовета в форме педмастерской. В процессе заседания педсовета педагоги испытывали: интерес – 74%, эмоциональный подъем- 24%, удовольствие – 21%, скуку – 1%. По мнению педагогов наиболее полезным для них оказалось: опыт работы коллег, результаты анкетирования учащихся. Педагоги считают, что им необходимо: продолжить работу по развитию учебной мотивации, применять на практике полученные знания и опыт коллег, изучить современные методы и приемы развития мотивации, не останавливаться на достигнутом, работать над собой, повысить собственную мотивацию к работе.
Таким образом, заседание педсовета прошло эффективно и поставленные цели и задачи достигнуты.
